В сургутской школе №31 прошли уроки в рамках проекта «Семья как храм»

В средней общеобразовательной школе №31 города Сургута состоялись занятия в рамках масштабного просветительского проекта «Семья как храм». Два урока в девятых классах провел священник Иоанн Казанцев, заместитель директора по духовно-нравственному воспитанию Сургутской православной гимназии, клирик храма в честь святителя Николая Чудотворца.

Напомним, что инициатива проведения системной работы со школьниками в сфере семейного воспитания принадлежит Общественной палате Югры. С целью формирования у подрастающего поколения традиционных духовно-нравственных ценностей, укрепления позитивного образа семьи и ответственного отношения к репродуктивному выбору было принято решение о реализации проекта «Семья как храм» во всех школах Сургута с участием представителей официальных религиозных организаций. Во исполнение данного решения и согласно утвержденному графику сотрудничества Русской Православной Церкви с городским благочинием и Департаментом образования Администрации города Сургута, и состоялись просветительские встречи прошли в школе №31.

В ходе уроков отец Иоанн затронул глубокие темы, касающиеся сакрального смысла брака в православной культуре. Живой интерес у школьников вызвали принесенные священником подлинные предметы, использующиеся при совершении Таинства Венчания.

Особое внимание было уделено символике церковного браковенчания:

— Ручник (плат под ноги) был представлен как символ чистоты помыслов молодоженов и их общего стремления к Богу.

— Кольца: золотое (символизирующее мужа, которое носит жена) и серебряное (символизирующее жену, которое носит муж) были объяснены как звенья неразрывной цепи супружеской верности.

— Ребята смогли не только увидеть, но и узнать богословский смысл венчальных венцов и икон.

Отдельное место в беседе заняло обсуждение различий между светским (гражданским) браком и браком, заключенным на Небесах, — церковным Таинством. Учитывая многонациональный состав классов, где обучаются представители разных культур, отец Иоанн провел параллели в понимании супружеского долга и ответственности за близких в христианстве и исламе, что вызвало неподдельный интерес подростков.

По окончании беседы священник провел анонимное анкетирование с целью педагогической рефлексии. Учащимся было предложено оценить содержание урока и ответить на вопрос, изменилось ли их личное отношение к институту брака.

Как показал первичный анализ ответов, большинство школьников проявили высокую степень вовлеченности. Многие отметили, что услышанное на уроке стало для них новым и заставило задуматься. Характерно, что даже учащиеся, не принадлежащие к православной культуре, указали: их отношение к браку не изменилось, поскольку традиционные ценности, о которых говорил священник, созвучны тем нравственным ориентирам, которые они видят в своих семьях. Ряд девятиклассников признались, что хотели бы в будущем реализовать эти идеалы при создании собственной семьи.

Полученные данные нуждаются в дальнейшем научно-педагогическом анализе, однако уже сейчас очевидно, что запуск проекта «Семья как храм» стал востребованным и своевременным шагом в деле духовно-нравственного воспитания молодежи Сургута.

Галерея