logo
avatar
avatar

Исполнить Указ о традиционных ценностях можно только общими усилиями общества, власти и Церкви

Митрополит Ханты-Мансийский и Сургутский Павел

Образ нашего будущего зависит и от тех, кто на передовой и от тех, кто усердно молится о победе

Митрополит Ханты-Мансийский и Сургутский Павел

Приоритет духовных ценностей над идеологией потребления - залог ценностей традиционных

Митрополит Ханты-Мансийский и Сургутский Павел

Будем преуспевать в исполнении заветов веры Православной-источника благочестия и любви

Митрополит Ханты-Мансийский и Сургутский Павел

Во Христе, как истинном Боге, каждый из нас обрел возможность собственного Воскресения

Митрополит Ханты-Мансийский и Сургутский Павел

Понуждая себя к духовному труду трезвим свою душу, дабы не пребывать в расслаблении

Митрополит Ханты-Мансийский и Сургутский Павел

Как бы мы ни молились – большой молитвой или малой, главное, чтобы были с Богом, со своими святыми покровителями

Митрополит Ханты-Мансийский и Сургутский Павел

Меню

В Нижневартовской православной гимназии обсудили вопросы воспитания и христианского отношения к жизни

19.05.2026|18:16

35
1

19 мая в Нижневартовской православной гимназии состоялась рабочая встреча благочинного Нижневартовского городского благочиния протоиерея Сергия Шевченко с педагогическим коллективом учебного заведения. Ключевой темой беседы стали актуальные вопросы духовно-нравственного развития подрастающего поколения. В ходе встречи особое внимание было уделено формированию у учащихся традиционных ценностей и воспитанию осознанного христианского отношения к жизни. Участники обсудили роль педагога не только как источника знаний, но и как духовного наставника, способного помочь ребенку сориентироваться в современном мире, полном противоречивых ценностей и вызовов. Протоиерей Сергий Шевченко, имеющий многолетний опыт пастырского служения и социальной работы на приходе Рождества Христова, подчеркнул важность системного подхода в деле духовного воспитания. Священнослужитель отметил, что задача педагогов — не просто передать информацию о вере, но и научить детей применять христианские принципы в повседневной жизни: в отношениях с ближними, в учебе и в преодолении трудностей. Педагоги, в свою очередь, поделились практическими наработками и обсудили планы по интеграции духовно-нравственного компонента в образовательный процесс гимназии.