logo
avatar
avatar

Исполнить Указ о традиционных ценностях можно только общими усилиями общества, власти и Церкви

Митрополит Ханты-Мансийский и Сургутский Павел

Образ нашего будущего зависит и от тех, кто на передовой и от тех, кто усердно молится о победе

Митрополит Ханты-Мансийский и Сургутский Павел

Приоритет духовных ценностей над идеологией потребления - залог ценностей традиционных

Митрополит Ханты-Мансийский и Сургутский Павел

Будем преуспевать в исполнении заветов веры Православной-источника благочестия и любви

Митрополит Ханты-Мансийский и Сургутский Павел

Во Христе, как истинном Боге, каждый из нас обрел возможность собственного Воскресения

Митрополит Ханты-Мансийский и Сургутский Павел

Понуждая себя к духовному труду трезвим свою душу, дабы не пребывать в расслаблении

Митрополит Ханты-Мансийский и Сургутский Павел

Как бы мы ни молились – большой молитвой или малой, главное, чтобы были с Богом, со своими святыми покровителями

Митрополит Ханты-Мансийский и Сургутский Павел

Меню

В Сургутской православной гимназии прошли интеллектуальные состязания, объединившие науку и веру

23.03.2026|18:34

60
6

21 марта в стенах гимназии во имя Святителя Николая Чудотворца состоялся III Межшкольный научно-практический конкурс «Наследие Д. И. Менделеева, или Периодическая система Победы». Мероприятие, ставшее значимым событием в образовательной среде города, было направлено на формирование у подрастающего поколения целостного мировоззрения, основанного на глубоком уважении к отечественной науке и духовно-нравственным традициям.

В интеллектуальном состязании приняли участие пять команд из общеобразовательных учреждений Сургута: школ № 3, 4, 5, 45, а также гимназии имени Ф.К. Салманова. Организатором и ведущим конкурса выступил преподаватель гимназии Станислав Эдвардович Юодвиршис, который, приветствуя участников, акцентировал внимание школьников на многогранности личности Дмитрия Ивановича Менделеева, подчеркнув, что его гениальность питалась не только энциклопедическими знаниями, но и глубокой верой, а также высоким патриотическим служением Отечеству.

В основе конкурсного маршрута лежал принцип вариативности и деятельностного подхода. Команды прошли восемь тематических станций, каждая из которых раскрывала определенную грань научного подвига и гражданской позиции великого земляка:

  • «Кровь цивилизации» — о вкладе в развитие нефтепереработки и стеклоделия;

  • «Наука без меры невозможна» — об эталонной роли Палаты мер и весов;

  • «Заветные мысли о Родине» — о патриотизме как движущей силе открытий;

  • «Первопроходец в будущее» — об арктических экспедициях и «чемодане» ученого;

  • «Морское ведомство» — история создания бездымного пороха;

  • «Менделеевские среды» — о диалоге науки и искусства, встречах с передвижниками;

  • «Русская мечта» — о воздухоплавании и аэростате;

  • «Наука и вера» — о духовном измерении жизни ученого.

Руководство работой на станциях осуществляли педагоги гимназии, продемонстрировавшие высокий уровень методического мастерства: Станислав Эдвардович Юодвиршис, Диана Валерьевна Бабкина, Евгения Сергеевна Кузнецова, Юрий Николаевич Обухов, Татьяна Александровна Брагина, Наталья Анатольевна Турова, а также директор Надежда Сергеевна Белик и духовник иерей Иоанн Казанцев.

Ключевой педагогической находкой события стала система накопительного оценивания. За успешное прохождение каждого этапа команды получали не просто баллы, а уникальные «химические элементы» из «Периодической системы Победы». Однако эти элементы носили не условные названия, а олицетворяли высшие нравственные категории: «Мужество», «Честность», «Надежда», «Вера» и т.д. На финальном творческом этапе юным исследователям предстояло, синтезировав полученные «компоненты характера», вывести собственную «формулу Победы» — метафору тех личностных качеств, которые, по мнению участников, ведут к успеху в науке и жизни.

По итогам конкурса компетентное жюри определило тройку лидеров:

  • 1 место — команда школы № 5;

  • 2 место — команда школы № 4;

  • 3 место — команда школы № 45.

Все участники и гости конкурса отметили высокий уровень организации мероприятия, педагогический профессионализм ведущих и уникальную атмосферу психологического комфорта и доброжелательности, царившую в гимназии. Представители школ-участниц выразили заинтересованность в долгосрочном социальном партнерстве и выразили пожелание делегировать новые составы учащихся для участия в последующих интеллектуальных состязаниях.

Коллектив гимназии во имя Святителя Николая Чудотворца выражает благодарность всем участникам за проявленный интерес и стремление к знаниям. Мы всегда рады видеть гостей в своих стенах и открыты для дальнейшего плодотворного межшкольного сотрудничества.

Галерея